Voy a intentar explicártelo con un ejemplo. Lo que pasa es que en la tabla no salen las lineas porque no me las copia. Si tenemos esta tabla 2 6 10 15 5 3
Para saber si es de proporción inversa tienes que multiplicar las columnas y si te da el mismo número es inversa. Vamos a hacerlo. 2.15=30 6.5=30 10.3= 30 siempre te da el mismo número. Pues hay una relación de proporcionalidad inversa.
Ahora si tenemos una tablacomo esta 2 6 15 x y queremos conocer un dato de una proporción inversa se puede hacer de esta forma. Como se tiene que cumplir que los productos de las columnas sea el mismo número
2.15=30 entonces 6.x tendrá que ser igual a 30,es decir, 6. x = 30 si despejo la x me queda x= 30 /6= 5
Así que la tabla quedaría 2 6 15 5
No sé si lo entiendes así, sino lo ves dímelo y subo un documento para descargar con más ejemplos porque es que con este editor no se puede escribir bien.
No me acuerdo muy bien de la proporcionalidad inversa.
ResponderEliminarEn el libro pone que b/a = c/x
x= a·c/b Y no lo entiendo muy bien.
Soy Ana Morollón de 1ºC
Voy a intentar explicártelo con un ejemplo. Lo que pasa es que en la tabla no salen las lineas porque no me las copia.
ResponderEliminarSi tenemos esta tabla
2 6 10
15 5 3
Para saber si es de proporción inversa tienes que multiplicar las columnas y si te da el mismo número es inversa. Vamos a hacerlo.
2.15=30
6.5=30
10.3= 30 siempre te da el mismo número.
Pues hay una relación de proporcionalidad inversa.
Muchas gracias, ahora lo entiendo mejor !
EliminarAhora si tenemos una tablacomo esta
ResponderEliminar2 6
15 x
y queremos conocer un dato de una proporción inversa se puede hacer de esta forma.
Como se tiene que cumplir que los productos de las columnas sea el mismo número
2.15=30 entonces 6.x tendrá que ser igual a 30,es decir,
6. x = 30 si despejo la x me queda x= 30 /6= 5
Así que la tabla quedaría
2 6
15 5
No sé si lo entiendes así, sino lo ves dímelo y subo un documento para descargar con más ejemplos porque es que con este editor no se puede escribir bien.